Title: PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI MATAPELAJARAN TERAS?
hartiniazhar - June 14, 2006 05:00 PM (GMT)
:) Ape kate.....PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI MATAPELAJARAN TERAS? Barule selaras dgn falsafah pendidikan negara....dan seimbangkan antara dunia dan akhirat. Kalau di peringkat sekolah rendah lagi Agama Islam sebagai matapelajaran teras...mungkin kite dapat bendung masalah atau gejala maksiat yang berleluasa sekarang...contohnya penuntut-penuntut IPTA. Kenape PENDIDIKAN ISLAM macam tak penting aje. Islam bukan setakat nama, tapi cara hidup! :love:
ideal - June 15, 2006 03:37 AM (GMT)
:setuju: :setuju: :setuju:
laksamana - June 18, 2006 10:33 AM (GMT)
| QUOTE (hartiniazhar @ Jun 15 2006, 01:00 AM) |
| :) Ape kate.....PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI MATAPELAJARAN TERAS? Barule selaras dgn falsafah pendidikan negara....dan seimbangkan antara dunia dan akhirat. Kalau di peringkat sekolah rendah lagi Agama Islam sebagai matapelajaran teras...mungkin kite dapat bendung masalah atau gejala maksiat yang berleluasa sekarang...contohnya penuntut-penuntut IPTA. Kenape PENDIDIKAN ISLAM macam tak penting aje. Islam bukan setakat nama, tapi cara hidup! :love: |
ana setuju...denga cara ni baru ibuabapa atau murid -murid tak pandang sambil le3wa je matapelajaran agama.
ideal - June 18, 2006 02:00 PM (GMT)
pandang sambil lewa tu satu hal , nih budak budak sekarang nih banyak yg hanyut kerana aper ? jwb nya kerana kurangnyer agama dalam dada mereka...tak kira agama apa dalam dunia nih , semuanya mengajak kepada kebaikan....so pendidikan agama adalah sangat penting dan sepatutnya telah lama dijadikan matapelajaran teras dalam sistem pendidikan kita.
nurkamar - October 2, 2006 03:52 PM (GMT)
ISLAM adalah cara hidup...
cara hidup yang lengkap dengan peradabannya.JERI.
taks alah m/p ni jadi m/p teras. begitu juga dengan moral.
walau bagaimanapun, kita kene ingat, kebanyakan pelajar m/p teras HANYA dijadikan satu wadah untuk kecemerlang di dalam peperiksaan wajib.
bukan untuk di amali.
tak mau satu hari nanti pelajar yang 'like flying color in ISLAMic subject' tiada titik pengamalan 100%.