:geram: Semalam saye geram betul dengan budak kelas saye yang sorang tu. Die memang seorang yang lemah betul dalam kelas. Huruf tak kenal, tulisan teruk dan yang paling saye geram sekali dia biar buku dia terkoyak habis. Saya tak pasti samada buku dia tu adik dia yang koyakkan atau perbuatan dia sendiri. Tapi yang saya marah sangat makbapak dia langsung tak peduli pasal anak yang sorang ni. Sebab marahkan makbapak dia, anak dia yang jadi mangsa saya. Saya marah sungguh...apale punya makbapak yang langsung tak bertanggungjawab tentang pelajaran anak-anak?! Bila balik ke rumah, bila tengok anak-anak saya, saya teringat budak yang saya marah tadi. Timbul plak rase kesian pada budak tu. :( Hari Isnin ni, saya ingat nak beli satu buku tulis baru untuk dia dan ajar dia menulis dan membaca sampai boleh. Kalaulah saya boleh ajar anak saya yang darjah dua tu sampai dia boleh baca, kenapa tidak budak ni!
Namun, saye kesal dengan sikap makbapak die. Dahle orang susah, tapi tak patut biar anak dahagakan ilmu! :clap:

:setuju: Ada segelintir ibubapak yg macam tu. Yg menyerang ke sekolah pun ada. Anak dia tak boleh usik langsung. Kalau dulu kita mengadu kita balik kena sekarang ni budak mengadu lagi kene serang ada la. kesian jugak pada 2 3 org yg tercicir yg tak boleh membaca walapun dah masuk tahun 6 tapi masih belum menguasai 3M ajar yg paling asas A B C pun tak hafal2 bersabarje lah. :cool:

:) Hari Isnin ni (3/4).....semua murid Tahun Satu sekolah saye kene ambik ujian khas yang menguji mereka dalam membaca dan menulis. Guru BM Tahun 1 sekolah saye hari tu kene pegi kursus kat Kedah pasal nile! Balik ke sekolah timbullah program KIA (teman ingatkan kereta Naza Ria Kia...kot!) Rupe-rupenye, sebagai tindakan yang berape ribu budak sekolah yang buta 2M (membaca dan menulis) selepas tamat sekolah yang sampai ke kabinet, wujudlah program KIA ni (jgn tanye teman apa makne KIA ni, teman lupe!) Lepas ujian nanti, barule di asingkan budak yang cerdik dan lembap. Kalau macam tu, senang bebenorle teman nak tumpukan perhatian pada budak-budak ni. Saye kesian benor pade yang lembam ni. Apele nak jadi diorang tu bile besor esok? Tapi apepun....teman tak ade disekolah hari Isnin dan Selasa minggu depan sebab teman sendiri pun nak ambik periksa semester teman. Wish me luck! :cool:

Assalammualaikum semua


Saya bukanlah cikgu tapi saya jadi cikgu pada anak-anak saya yang seramai 4 orang.. pada saya memang mencabar kerja sebagai guru nih...kenkadang presure juga saya mengajar ..ni baru anak sendiri kalau mengajar betul tu tak tahulah camner..tulah sbb tak jadi guru...

Pada saya program KIA ni bagus..tapi pada saya bagus pada yang tak kenal ABC atau 1,2 atau 3..tapi bagi anak yang dah pandai membaca, saya rasa kurang sesuai kerana mereka bosan..

Saya cadangkan semasa darjah 1 pada bulan pertama diadakan ujian khas, dari segi membaca, menulis, mengira dan sebagainya.Dimana pelajar yang memang sudah mempunyai kemahiran tersebut ditempatkan disatu kelas.

Betul la apa yg mazurah cakapkan tu & benda ni pun baru sahaja di laksanakan. Yang teruk sangat tu kene bawak gi jumpa Doktor kot kot ada Sindrom Down ke :o

Memang satu masalah jika seorang yang dah masuk darjah 1 masih tidak tahu membaca atau mengira, kerana ini zaman yang serba mencabar, rata-rata ibu bapa sanggup berhabis wang asalkan anak mereka pandai. pada pendapat saya jika dalam satu kelas ini dicampur dengan yang pandai, guru mengajar mengikut perancangan, yang pandai cepatlah menerima yang terkial-kial masih ditahap lama...makin lama dibiarkan makin tak pandai..ini terjadi pada anak jiran saya, dah darjah 5 sebaya ngan anak saya, sifir pun tak hafal , english out, membaca masih merangkak.Ini memang menjadi satu kebimbangan bagi saya sebagai yang diharapkan oleh ibunya untuk membantu anaknya seboleh-bolehnya menjadi spt anak saya.

:) Mase anak saye Thn 1(tahun lepas) saye cukup bimbang sebab anak saye masih lagi takleh membaca. Rasenye sie-sie saje hantar Tadika 2 tahun tapi masih tak reti bace. Nak salahkan cikgu...tak gamak juge sebab saye pun cikgu gak dan saye paham macam mane cikgu kerje. Takyah ceritele.....! Lepas tu...saye pakat dgn suami saye dan kami mula ajar die membaca gune buku "BACALAH ANAKKU" (1 set 8 buah buku). Hasilnye, dalam mase lebih kurang 6 bulan die dah boleh membace sampaile sekarang. Saye dan suami cukup bangga dgn die dan rase bersyukur die cukup minat membace. Lepas tu, saye ajor die plak baca Bahasa Inggeris guna buku "READ EASY" (juge 1 set 8 buku) tapi belum tamat lagi. Yg. saye surprise sangat die boleh bace dengan lancar. Katenye cikgu BI die ajar dlm kelas. Thank you very much, teacher! Kesimpulannye...saye berpendapat kalau anak kite lemah....kite kene ambil inisiatif mengajar anak kite di rumah sebab 1) cikgu belum tentu mampu nak fokus anak kite sorang 2) kena ade kesinambungan bile nak memupuk minat membaca yg berterusan 3) mampu jawab soalan periksa/ujian tanpa cikgu perlu beritahu mcm mane nak jawab.

Utk pengetahuan Puan Mazurah.....sebelum PROGRAM KIA ini wujud lagi kebanyakan sekolah di daerah saye ni dah buat streaming melalui tapisan ujian peringkat awal supaye dpt ditempatkan murid yang pandai dan lemah berasingan. Masalahnye...di sekolah saye ni baru nak buat macam tu sebab KIA punye pasallah! Dalam KIA ni, murid lemah diberi penekanan yg lebih dan murid yg pandai diberi pengayaan agar mereke tak boring dlm kelas. Itule yg saye perasan bile cikgu BM Thn 1 ngajor dlm kelas. :cool:

Memang buku nilah saya gunakan untuk memberi kemahiran anak saya membaca, cuma saya tidak memberikan pendekatan sebutan spt yang disarankan yaitu melalui sebutan bunyi, sebab pada saya, saya suka lagi anak saya mengeja sebab dah ramai saya tengok anak yang membaca secara membunyi, pandai membaca tapi kurang pandai mengeja. buku easy english pun saya beli tapi tak sempat habis buku pun dah hilang . baru ni saya beli pula buku lady bird, full set, tapi belum mula lagi sebab saya sibuk sangat dengan final exam

tapi saya tengok anak saya yang darjah satu dah mula membacanya, pada saya, buku lady bird ni saya nak anak saya ni mahir membaca dan faham maknanya.


sekolah anak saya pula Hartini baru sahaja melakukan pengasingan murid. Yang mengajar tu saya tak pasti ,mungkin tak boring tapi yang kena tulis dalam buku 3M sampai satu buku tu kena buat, buat anak saya ni boring tahap cipan

Pn Mazurah tahun berapa Hantini ni sekarang ni? Ada kah dia masih belum menguasai 3 M sbb kene buat keje sampai satu buku?

:) Teman akui buku tu ade baik dan buruknye. Baiknye udah teman explain...yg tak baiknye....anak kite mudah confuse dengan sebutan dan ejaan. Anak saye tu mule-mule confuse juge sebab di rumah ajar guna sebutan tapi di kelas gune ejaan. Tapi lame-lame die boleh adjust dan teman pun mulele beransur gune ejaan. Buku "BACALAH ANAKKU" tu rasenye ikut sebutan Bahasa Inggeris sebab teman pernah belajor English phonetics dan macam tule care mengajornye. Buku "LADYBIRD" memang bagus dan anak saye pun baru lagi membaca buku tu. Die memang dah mahir cume sebutan 2,3 perkataan je yang tak betul. Contohnye...."here" die sebut "her"! Kenape ye anak mike kene buat sampai satu buku? Cikgunye tak perasan ke anak muridnye dah boring tahap cipan? Ntahle...saye memang tak berani nak komen sebab saye pernah terbace....tak semestinye care kite mengajor tu terbaik, mungkin ade yg lebih baik!

Pada pendapat temanle...sepatutnye...murid Tahap 1 kene buat streaming juge. Tapi pernah PK1 saye cakap takleh buat streaming mase di Tahap 1. Memangle memudahkan cikgu ngajor tapi kalau campur pandai dan lemah....bile kite mengajor yg lemah takleh ikut, yg pandai terlebih advance plak! Bukan semue budak nak bantu kawannye yg lemah...ade yg jenis kedekut ilmu, jadi tiada pilihan murid lemah ni kene rujuk pade cikgunye. Bile buat pengasingan barule budak lemah ni boleh ikut pelajaran sebab cikgu ajor ikut level budak. Janji budak dapat menguasai 3M. ;)

p/s: Puan Mazurah sambung belajorke?

asm


Cikgu online, hartini tu bukan nama anak saya, tukan nama netter hartiniazhar, anak saya yang no 2 ni darjah 1, saya pun tak tahulah mengapa cikgunya suruh buat sampai satu buku, tapi bila dah siap tak minta pula. Mazurah n suami memang rajin semak buku anak, selalu buat spot check, nak buat hari-hari tak mampulah. Anak saya yang darjah 1 ni cepat boring sebab dia ni dulu pelajar PASTI selama 2 tahum. PASTI di tempat saya sistem pelajarannya agak banyak, yelah akademik + dengan pelajaran agama. tapi memang saya suka sangat , mereka tengah muda mampu menerima dengan mudah. kalau buku 3 M tu , alhamdulillah saya rasa ejaan dalam tu dalam tangannya sebab saya pernah mengadakan ujian ejaan untuk dia dengan ejaan yang agak susah, alhamdulillah dia boleh mengejanya. kalau mengira pula sebelum buka sekolah saya dah tengok silibus tahun itu dan akan cuba mengajarnya terlebih dahulu supaya cikgu tak ler susah nak ajar anak saya.

Pn Harini...Sambung belajar sikit lagi jer, saya ni masalah sikit, time mengandung perasaan nak belajar tu menjadi-jadi..tu yang saya tersambung belajar sikit lagi. Saya ambil kursus Ijazah sarjana muda electrical eng under SPACE UTM. tapi memang letih sesangat kalau tak kuat semangat, rasanya mahu sekerat jalan. :)

la aku silap baca rupanya :malu: ingatkan anak Pn mazurah... cikgu hartiniazhar jagan mara ek :bodek:

:) Ingatkan name anak Mazurah same dgn name saye! Surprise gak....tapi takpele cikguonline....saye tak pun marah. Saye tahu...mesti mike tersilap, kot! Saye ni malas nak condemn cikgu lain tapi saye tak setujule dgn care cikgu anak Mazurah tu. Suruh buat sampai satu buku tapi die plak tak semak. Saye tahu mesti frust makbapak bile tengok cikgu suruh buat banyak latihan tapi tak pernah die semak. Sebenornye salah. Dulu saye pun macam tu gak...tapi saye dah sedor kesilapan saye, lagipun mase tu ada parents complain pasal tu. Sekarang ni ape yang teman buat...selang dua hari saye semak buku deme. Kadang-kadang saye suruh budak bawe balik buku latihan dan aktiviti supaye makbapak tahu perkembangan anak deme!

Saye pun sambung belajor lagi...saye pun letih macam Mazurah gak...tapi sebab semangat saye teruskan juge. Saye ambil kursus sarjana dlm TESL & dah masuk tahun ketiga. Tak sabor rasenye nak habiskan course ni next year! :2lol:

asm

Memang Mazurah tensi sangat kalau seseorang cikgu tu minta buat homework dirumah n banyak tapi bila dah siap buat tak tahu jer. Lagi satu mazurah perhatikan jika cikgunya suka beri perkataan good, ***(bintang)..semangat anak mazurah ni bertambah suka akan subjek tu. so bila mazurah kasi anak mazurah latihan, mazurah akan semak depan dia, dan beri 'good', tengok muka sampai ke telinga senyum hendaknya sesakali mazurah beri reward kat anak-anak zairah. Macam tadi disebabkan mazurah nak bagi reward 1 topik bab tumbuhan subjek sains, habis dia buat latihan.

hartini memang letih sesangat, tapi satu kepuasan bila dapat keputusan pepriksaan yang agak bagus setanding dengan pelajar muda,betul tak?, yelah mazurah ni dah umur 34 tahun, yang lelain ,umur bawah mazurah..nak skor anugerah dekan rasanya tak mungkin ler kot spt best friend mazurah , cam kita ni komitment terlalu banyak.

Hartini ambil sarjana dimana?kalau student UTM, entah-entah mazurah kenal sbb mazurah ni rajin menegur orang, kalau student cikgu tu leh kenal, sopan, berbaju kurung dan tertib sekali. Kalau student elektrik cam mazurah lebih banyak yang berseluar dari berbaju kurung. :ah:

:) Teman ni student OUM. Dah hampir 3 tahun ambil PJJ kat Taiping nu! Umur Mazurah rasenye mude lagi tak macam umur saye ni....lagi 3 tahun masuk ambang 40. Tapi umur sebenornye bukannye penting sangat...janji semangat ade untuk belajor. Betul tak?

:pompom:

Asm

Hasnizar,memanglah umur bukanlah faktor untuk sambung belajar, tapi pada umur macam saya n hasnizar ni komitmentnya sangat banyak.betul tak?.Kat UTM ni yang dah pencen n rambut dah putih pun belajar lagi.Tapi sebenarnya kalau seseorang tu suka belajar..perasaan rindu hendakkan suasana belajar tu kembali menghantui. Agaknya tu yang mazurah tengok mana yang dah over 40an pun masih belajar.kagum betul mazurah pada mereka nih.

Nak sambung belajar tu satu usaha murni mempertingkatkan ilmu diri sendiri.Baguz sangat.Keep up the good work !

:setuju:



setuju bebenor kawan....semnagat cikgu / cikgi cenggini le yang kita dok cari-cari..sentiasa besusha ke arah mempertingkatykan ..apa ya?...kelulusan ..kemahiran...imej....apa-apa sahaja lah..(.blank lak otakku)...walaupun tak tentu naik imbuhan/gred ...yang penting dapat juga beri inspirasi atau semangat kat anak-anak kita ya tak???kalu dapat kenaikan tu...dikira bonus lah....rezeki untuk kita..ALHAMDULILLAH....

kalau tak silap pakcik...
program KIA 2M tu maksudnya Kelas Intervensi Asas Membaca dan Menulis

dengar penyelia petang sekolah anak pakcik bagi taklimat masa mesyuarat PIBG dua bulan lepas.

KIA 2M tu kira nama lain bagi kelas pemulihan le tu.

kat sekolah menengah pun ada dijalankan sekarang. budak kelas pakcik ada 2 orang kena masuk kelas tu. kami jalankan dalam 1 waktu sehari bagi sekumpulan pelajar.

isk banyak betul program baru sekarang...

hmmmm... mana tahu... mak bapak dia pun takpernah
dapat didikan yang betul mengenai ilmu....
tu la derang tak kisah kot....
sajer jer tekaa......

kalau korang rajin negok tv pepagi kul 630...... ade satu citer budak budakmenyanyi.

ade budak ni.. dia dua beradik.

mak pak dia ni atr kes kes yang jenih takamik tau hal belajar le.

sampai satu kali tu.. kita pakat tanya kedia(yang kakak djh6)." awak tak risau ke nak UPSR minggu depan? apesal asyik ponteng je ni?

dia jawab simple je" kalu cikgu boleh bayar saya sebulan RM6k ke atas, saya leh datang sekolah tiap hari". pastu dia terus duduk. selamba.

kita ascikgu semestinya terkedu bila budak jawab camtu. tapi akhirnya baru tau.... bukan mak pak dia tak mau amik port hal sekolah, tapi anak anak dia nilah tulang belakang makan pakai bulan bulan. sebab apa??? pak dia takde keje. mak dia lak tukang carik tempat utk show anak2 ni.

sekolah perlu duit. nak hidup skang pon kene duit. kalu takde duit, jangan kata makan, sekolah pon for sure takleh lepas. mana nak cekau utk beli baju sekolah, kasut, buku, dll. nak harap kwamp, banyak syarat.pastu dapat sekali je. bukan bulan2.tu tak kira potong itu ini.